十三届全国人大以来，进一步加强备案审查制度和能力建设，委员长会议通过《法规、司法解释备案审查工作办法》。
从实践看，国家统计局、科技部和财政部2022年8月31日联合发布的《2021年全国科技经费投入统计公报》显示，2021年全国共投入研究与试验发展（RD）经费27956.3亿元，其中全国基础研究经费1817.0元，占比为6.5%。2011年10月，国务院新闻办发布了《中国特色社会主义法律体系》白皮书，当时我国制定的宪法和有效法律共240部。
与2012年相比，全国共投入研究与试验发展（RD）经费实际增幅为171.5%，其中全国基础研究经费增幅高达264.3%。如今，这一目标任务已经如期顺利完成。20世纪中期以来，有关基因编辑、辅助生育、克隆等生物医学科技带来关于生命本质、家庭关系等方面强烈的道德冲击。新《科学技术进步法》确立了我国科技伦理管理体制，压实了创新主体科技伦理管理主体责任，建立了科技伦理审查、监管、标准等制度，对提高科技伦理治理法治化水平意义重大。习近平总书记深刻指出，科技兴则民族兴，科技强则国家强。
再次，N所指代的其他法律所涉范围甚广，散布于民商法、经济法、社会法、刑法等不同法律部门之中。2022年3月，党中央和国务院在《关于加强科技伦理治理的意见》中又系统提出了当前我国科技伦理治理的政策框架，锁定了科技伦理的五大原则，即增进人类福祉、尊重生命权利、坚持公平公正、合理控制风险以及保持公开透明。但值得注意的是，有法总比没法好立法宜粗不宜细这样的立法理念在改革开放初期有一定的合理性，但在立法工作有了一定规模之后，就必须要认真考虑如何在制度上有效解决立法之间法法衔接和法律之间的协调一致问题。
2000年出台的《中华人民共和国立法法》就是为了解决立法活动本身的秩序问题，所以《中华人民共和国立法法》在制度功能上集中表现为通过法律约束的方式来保证法律自身的科学性。因此，科学性是对立法工作规范功能和社会作用提出的两个方面的一般性要求，不只是对立法工作适用，对于法治工作的其他环节，同样也需要讲科学。在科学立法的理念指导下，立法工作不仅要消除法律之间的矛盾和冲突，不同法律法规在形式和内容上要自成体系，还要符合宪法的基本价值，此外，立法工作还必须与改革开放的实践要求相适应，一个脱离实际要求的立法是很难具有科学性的。因此当前和今后一段时间，坚持全面依法治国，推进法治中国建设关键的一项任务就是要把科学精神渗透到法治工作的所有环节和领域，既要坚持科学立法，也要倡导科学执法科学司法，才能真正构建起符合改革开放和社会主义现代化建设本质要求的全面依法治国新格局，科学和有效地发挥法治价值在治国理政中的应有作用
此外，1997年党的十五大报告提出了到2010年形成有中国特色社会主义法律体系，这一政策要求旨在通过体系化的思路来解决立法之间的冲突问题。很显然，科学立法是构建完善的中国特色社会主义法律体系的最重要的原则之一。
但值得注意的是，有法总比没法好立法宜粗不宜细这样的立法理念在改革开放初期有一定的合理性，但在立法工作有了一定规模之后，就必须要认真考虑如何在制度上有效解决立法之间法法衔接和法律之间的协调一致问题。因此当前和今后一段时间，坚持全面依法治国，推进法治中国建设关键的一项任务就是要把科学精神渗透到法治工作的所有环节和领域，既要坚持科学立法，也要倡导科学执法科学司法，才能真正构建起符合改革开放和社会主义现代化建设本质要求的全面依法治国新格局，科学和有效地发挥法治价值在治国理政中的应有作用。在科学立法的理念指导下，立法工作不仅要消除法律之间的矛盾和冲突，不同法律法规在形式和内容上要自成体系，还要符合宪法的基本价值，此外，立法工作还必须与改革开放的实践要求相适应，一个脱离实际要求的立法是很难具有科学性的。事实上，严格执法并不会自动符合科学性要求，缺乏科学精神的严格执法有可能会在实践中产生适得其反的效果，所以，执法工作一味地强调严格，不一定能产生令人所期待的满意的执法效果。
到党的十八大，科学立法与严格执法公正司法全民守法相并列，成为新时代法治建设必须遵循的新十六字方针。因此，科学性是对立法工作规范功能和社会作用提出的两个方面的一般性要求，不只是对立法工作适用，对于法治工作的其他环节，同样也需要讲科学。2011年3月，十一届全国人大四次会议宣布中国特色社会主义法律体系已经形成。法学界在很长一段时间内只是关注对立法工作的科学性要求，对于执法司法工作没有把科学精神作为首要的活动原则，这就引发了在严格执法公正司法的价值追求中仍然存在着大量的科学性问题没有得到解决。
早在党的十一届三中全会公报中就提出了有法可依的法制要求，随后在1979年7月1日，五届全国人大二次会议一次性通过了七部法律，适应了改革开放和社会主义现代化建设对立法工作的基本需求。党的二十大报告在第七部分坚持全面依法治国，推进法治中国建设明确提出了推进科学立法、民主立法、依法立法的政策要求，旨在进一步完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
很显然，科学立法对立法工作的要求与有法可依相比，对于立法工作的科学性提出了更高的价值要求。科学立法的立法理念最早见于党的十七大报告，与科学发展观指导思想中的科学精神相契合，符合立法工作的基本特点。
随着社会主义法制建设的不断发展，立法工作的步伐不断加快，各个领域的立法都得到了有力推进，立法工作的法制格局逐渐形成。中国特色社会主义法律体系形成之后，并不意味着立法工作当然就具有了科学性，只是为保障立法工作的科学性提供了规范平台和制度基础。立法工作要遵循科学立法原则是改革开放以来中国特色社会主义法治建设经验的总结。来源：《中国社会科学网》2023年2月8日。同样道理，公正司法中的公正如果缺乏科学精神的指导，那么，公正可能会受到过分的主观因素的干扰，继而对司法工作形成不必要的负面影响，阻碍司法功能的有效发挥。2000年出台的《中华人民共和国立法法》就是为了解决立法活动本身的秩序问题，所以《中华人民共和国立法法》在制度功能上集中表现为通过法律约束的方式来保证法律自身的科学性。
虽然说党的十八大提出的新十六字方针中对执法提出的是严格要求，对司法提出的是公正要求，从法治工作必须符合科学发展规律的一般要求来看，执法和司法首先必须符合科学发展观的要求，科学执法科学司法应当是执法和司法工作的首要原则。进入 莫纪宏 的专栏 进入专题： 科学立法 科学执法 科学司法
那么，德国其他法学院必须效仿这种培养模式吗？答案是否定的。同时，法学院在专业课中增加了修辞课程、求职面试培训、询问证人和其他法律技能的培训。
（作者单位：同济大学法学院） 进入 蒋惠岭 的专栏 进入专题： 涉外法治人才 。该院为期四年的课程与其他院校的传统法律课程有一定不同，代表了一种令人关注的新模式。
在德国，高管教育的市场每年总计约120亿欧元，但法学院只占其中不到2%的份额。如何才能做到这一点呢？德国法学教育界普遍认为，法学教育需注意以下五个重要因素： 第一，重视法律的背景知识教育而不能只限于孤岛知识。该中心由乔治城大学创立，与伦敦国王学院、柏林联合大学、弗莱堡大学、耶路撒冷希伯来大学、墨尔本大学和新加坡国立大学的法学院联合建设。这段时间内，学生可以选择国内外著名律所和公司实习，法律领域和企业中的职业人士也会定期与学生见面。
只懂一个国家的法律制度已经远远不能满足客户的需求。另外，博锐思法学院在法学教育课程体系中还加入了经济学、商业培训等，并由德国领先的商学院——奥拓贝森商学院负责开设。
直到最近，律所和法律继续教育组织才逐步重视法律实务方面的教学指导工作。同时，为帮助学生高分通过国家考试，法学院在四年级特别设置了备考课程。
第五，培养学生的基础能力。完成哲学系列课程项目的学生可以获得哲学专业证书，从而为法学学士学位以及国家考试增加相当分量。
因为国家考试成绩非常重要，所以法学院的课程主要围绕国家考试的内容进行设置。第九学期之后，学生可以参加外语考试，获得国际认可的法律英语或法律法语证书。德国模式的重要意义 可见，法学院完全有能力培养出具有全球化视野的职业律师，但前提是要改革传统的法学课程设置，让学生走出国门。如今，德国最大的十家律所中有七家是以英国或美国的名字命名的，尽管这些律所的业务主要涉及德国，而且其中大部分律师都是在德国培养的。
在理论学习的基础上，学生们也需要掌握一些实务操作技能（如起草法律文书技能、法律检索方法）。博锐思法学院要求学生在校期间必须完成两次实习，每次为三个月。
这些课程属于额外增加的学位课，旨在弥补法律专业课程的不足。在协会举办年会时，来自伦敦政治经济学院、纽约大学、约克大学奥斯古德霍尔法学院（多伦多）、开普敦大学、德乌斯托大学（毕尔巴鄂）、墨尔本大学、蒙特利尔大学、巴里兰大学（特拉维夫）、新加坡国立大学的研究生和博士生会分享他们的学习收获和研究项目。
所以，培养国际化的涉外法律人才已经成为各国法学教育的当务之急。为探究人类、科学和社会的基本问题，法学院设立了哲学系列课程项目，每年为学生举办系列讲座，并开设了两个阅读课程。
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